Explorando la influencia de dispositivos mÃ³viles en el desarrollo intelectual y comportamental de niÃ±os en Edad Preescolar

Yuly Salomé  Luna Yunga; Daniel   Rivera Enríquez; Melba Rocío Pérez Ayabaca; Jonnathan Gabriel  Riera Astudillo

Yuly Salomé Luna Yunga Universidad Internacional de la Rioja (UNIR)
Daniel Rivera Enríquez Universidad Central del Ecuador
Melba Rocío Pérez Ayabaca Unidad Educativa Princesa Paccha
Jonnathan Gabriel Riera Astudillo Universidad Católica de Cuenca

Abstract

La etapa preescolar constituye un periodo fundamental para el desarrollo de los niÃ±os. En la actualidad, uno de los factores que influye en esa etapa es la tecnologÃa mÃ³vil; por ello, la presente investigaciÃ³n se planteÃ³ como objetivo analizar la influencia en el desarrollo intelectual y comportamental del uso de dispositivos mÃ³viles en los niÃ±os de edad prescolar. Para su desarrollo, se recopilÃ³ conceptos relacionados al uso de la tecnologÃa mÃ³vil en el Ã¡mbito familiar, acadÃ©mico y su impacto en la edad preescolar. La investigaciÃ³n tuvo un enfoque cualitativo con alcance bibliogrÃ¡fico que abordÃ³ las ventajas y las desventajas de propiciar aparatos mÃ³viles en edad preescolar; asimismo, se analizÃ³ los efectos en el desarrollo intelectual y comportamental tras incorporar los dispositivos mÃ³viles en el aula y en el hogar. Los principales hallazgos cientÃficos apoyaron el uso de esos dispositivos en la primera infancia; sin embargo, una minorÃa descartÃ³ su uso en edades tempranas. AdemÃ¡s, se brindÃ³ pautas para que los adultos regulen el uso del telÃ©fono en niÃ±os pequeÃ±os y disminuyan los riesgos psicolÃ³gicos, sociales y familiares. Se evidenciÃ³ que existen perspectivas diferentes ante el problema de investigaciÃ³n, puesto que depende de cÃ³mo sean utilizados y como se gestionen esas prÃ¡cticas para que exista en la familia un ambiente seguro a la hora de ser usados; de todas maneras, debido a las mÃºltiples ventajas que presenta, se dedujo que son instrumentos necesarios para mejorar las habilidades de los niÃ±os en la etapa prescolar.

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Aviso Importante

Explorando la influencia de dispositivos mÃ³viles en el desarrollo intelectual y comportamental de niÃ±os en Edad Preescolar

Abstract

References