Disciplina e indisciplina
Un breve balance de la carrera de antropología ecuatoriana en sus 50 años de vida
Palabras clave:
antropología, educación, carreras, Ecuador, reforma universitaria, Pontificia Universidad CatólicaResumen
Este artículo es una actualización de un balance realizado en el 2012 sobre la carrera de antropología de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador. El objetivo fue hacer un recorrido por los 50 años de vida de la disciplina destacando sus logros y fracasos en contextos de la efervescencia política de los movimientos indígenas, los aportes de la teoría crítica, y la implementación de un nuevo modelo de educación superior. Estos acontecimientos exigieron reflexionar sobre nuevos temas, aplicar metodologías renovadas y repensar la realidad social con categorías y paradigmas propios. Las políticas de educación superior, atendiendo a sus propios intereses, participaron también de la reforma académica con la anuencia y el desacuerdo de los docentes.
El propósito del balance fue tomar conciencia de lo que ya se ha hecho para encauzar los próximos pasos con el mismo espíritu indisciplinado de la antropología.
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