APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS: UNA HERRAMIENTA ACADÁ‰MICA DE AUTO APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DE SEXTO NIVEL DE LA CARRERA DE PSICOLOGÁA QUE CURSAN LA MATERIA DE TRASTORNOS DE PERSONALIDAD

Resumen

Introducción: El ABP (aprendizaje basado en problemas), es un método de aprendizaje moderno que varios docentes han optado por aplicar a sus estudiantes, dejando de lado el método tradicional de enseñanza.  El foco o eje principal de este método son los estudiantes, especialmente los que pertenecen a estudios superiores, los cuales adquieren por su propia cuenta con la supervisión y ayuda de su tutor a cargo: conocimientos, habilidades y aptitudes a través de situaciones de la vida real asociadas a la teoría revisada en clase. Objetivo: Conocer la efectividad del ABP como herramienta académica en los estudiantes de sexto nivel de la carrera de Psicología que cursan la materia de trastornos de personalidad. Método: Para evidenciar el correcto uso y el aprendizaje obtenido por los estudiantes de sexto nivel (grupo uno y dos) de psicología laboral se utilizará el método cuantitativo a través de encuestas online, con el fin de analizar y comprobar información y datos obtenidos para lograr el objetivo planteado. Conclusión: Conocer el proceso y su impacto con oportunidades u obstáculos causados por el método ABP en los estudiantes con el fin de evidenciar capacidades y aptitudes adquiridas por los equipos de trabajo a lo largo del semestre garantizando la afectividad de este nuevo método de estudio.